一、专业介绍：

英语专业隶属外国语言文学，以英语语言、英语文学、翻译等通识教育为核心，培养专业语言综合技能、语言交际能力，贯穿语言知识、文学、跨文化知识、西方文化背景知识等教育，具有学科交叉、复合融通的特点。奥门新浦京合法娱乐游戏英语专业以英语专业教育为核心，借助奥门新浦京合法娱乐游戏强势工学的特色，培养复合型高素质英语人才。

经过二十年发展厚积，英语专业创建了一支政治素养高、业务水平高、教研能力强、爱岗敬业、满怀爱国情怀的教研队伍。英语专业现有专职教师16人，其中教授3人，副教授5人，讲师 8人。博士学位获得者7人，硕士学位获得者8人，学士学位获得者1人，硕士生导师7人。所有人员均有海外留学经历。教学硬件设施先进，有国内一流数字化语言教学实验室、同声传译实验室，创造了本专业学生良好的学习环境。英语专业现有全日制四年制本科生约160人。

二、培养目标：

本专业以教育部颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》（2018年）和《普通高等学校本科外国语言文学类专业指南（上）---- 英语类专业教学指南》（2020年4月（试行））为指导，以“立德树人”为根本任务，以“学生中心、全面教育”为理念，以培养“身心健康、人格健全、专业扎实、素质全面、具有中国情怀与国际视野、德智体美劳全面发展的复合型英语人才”为目标，紧密结合社会与时代需求和我校工学特色与优势，着力培养适应时代需要与社会发展、具有良好的综合素质、扎实的英语听、说、读、写、译基本功、厚实的英语专业知识、较强的跨文化能力，一定的公路交通工程等方面的专业英语基础知识，高度社会责任感、广博的人文科学素养、正确成熟的三观导向、具有终身学习能力与思辨能力的高素质英语人才。本专业对所培养的学生在未来几年的预期目标：

1、提升正确的人生价值观，树立远大理想，勇于团结拼搏奋斗，坚持践行社会主义核心价值观，保持身心健康、爱岗敬业，养成主动学习习惯；

2、熟练运用本科教育阶段所学专业知识与技能，能够独立承担企事业翻译、业务谈判等工作，开展教学及科研方面的工作；

3、遵守学术道德和操守，独立从事学术研究，形成较强创新能力和科研能力，形成个人独到的学术观点，为未来学习与深层科研奠定基础；

4、具有中国情怀和国际视野，立足本国需要展开文化、经济、政治、教育等方面的对外交流与合作，积极维护中方合法合理权益，形成高度的国家认同感社会责任感。

三、培养要求：

本专业学生主要学习英语语言、文学和文化的基本知识；了解主要英语国家的历史、社会、政治、经济、文化、科技等基本情况；熟悉中国语言文化知识，了解我国国情和国际发展动态，受到听、说、读、写、译、英语语言文化等方面的基本训练，毕业生应具有扎实的英语语言、文学和文化基础，过硬的听、说、读、写、译基本功，熟练的英语交际能力，掌握一定的工程科技知识和专业英语基础知识，能够熟练借助计算机等进行文献检索，进行本专业科学研究。通过四年的学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、热爱祖国人民，拥护中国共产党的领导和社会主义制度。保持身心健康，具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质和社会责任感，中国情怀和国际视野，人文与科学素养以及合作、敬业、创新精神。

2、系统地掌握现代英语基础知识、语言、文学、文化基本理论与基础知识，具有其他人文社会和自然科学的基本常识，其中包括思想道德、哲学、政治及艺术等相关专业的基础知识。

3、具有良好的英语语言运用能力，能够用英语进行文学赏析、英汉口译笔译和跨文化交际活动、能用英语进行思辨、能在一定程度上开展创新创业、本专业科研实践；具有良好的汉语表达沟通能力。

4、具有第二外语的基本语言能力、能够阅读第二外语的文献，或利用第二外语进行简单文章写作及观点发表。

5、掌握一些公路交通、土木工程领域的科技英语基础知识，能借助专业工具书熟练地翻译上述专业工程文献，从事口、笔译工作。

6、了解英语语言发展的理论前沿、发展动态与行业需求。具有自主学习和终身学习能力，能够组织和配合他人开展学习、自反思、改善学习策略并不断学习以适应未来的职业发展。

7、具有一定的信息获取和资料收集能力，能够利用现代信息技术，获取全面及最新的知识，并能够对此做出相对合理的分析与判断。

四、学制与学位：

英语专业学制为四年，毕业合格授予文学学士学位。

五、主干学科、核心课程和特色课程：

主干学科：外国语言文学

核心课程：综合英语、高级英语、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲与辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言学导论、英语文学导论、跨文化交际、西方文化入门、西方文明史、中国文化概要、研究方法与学术写作、英语国家概况、英国文学史、美国文学史、第二外国语等

特色课程：工程文献阅读、土木工程英语、科技英语语法、文献翻译实践

六、毕业标准：

完成培养方案规定的各教学环节的学习任务，最低修满160学分，毕业论文合格，可准予毕业。