按照本学期教学法交流研究的总体安排，奥门新浦京合法娱乐游戏大英二部于12月25日召开了一场主题为“让文献说话：如何在阅读中挖掘科研新思路”的教研分享会。本次活动由大英二部主任曹鑫主持，主讲人为刘冠东老师。她结合自身丰富的跨学科科研经验，为教师们带来了一场关于高效文献阅读与整理的精彩学术分享。

本系列教学法研究活动旨在通过交流与分享，提升教师的科研能力，促进教学与研究的双向互动。本次分享会聚焦于文献阅读与管理，旨在帮助教师们通过系统化的方法，挖掘科研灵感并提升科研效率。

刘冠东的报告从文献管理的基础入手，详细讲解了布尔逻辑在文献检索中的应用。通过实际案例，她生动展示了如何利用“AND”“OR”“NOT”等逻辑操作提升检索的精准度。此外，她还提出了分层次筛选文献的策略：从浅阅读到精读，再到略读或跳读，帮助教师们高效利用时间。

分享的另一个亮点是批判性思维和问题树构建的实用方法。刘冠东指出，文献不仅是知识的载体，更是科研创新的灵感来源。通过反思和批判已有研究成果，结合自身兴趣领域，教师们能够挖掘研究空白，提出独特的科研问题，推动教学与科研的深度融合。

分享会内容详实、条理清晰，现场气氛热烈。与会教师积极参与讨论，并分享了自己的感悟。此次教研分享会内容深入浅出，为教师们提供了切实可行的科研工具与思路，同时激发了大家在科研中主动发现问题的兴趣与动力。在教学与科研相辅相成的道路上，这样的活动无疑将为教师们带来更多的启发与助力。